![De mica en mica. Dra. Aina Monferrer](/img/default-banner.jpg)
- Видео 214
- Просмотров 1 305 016
De mica en mica. Dra. Aina Monferrer
Испания
Добавлен 19 июн 2012
Canal personal d'Aina Monferrer Palmer. Hi trobaràs materials didàctics per aprendre valencià C1 i C2: correccions d’expressions, píndoles de normativa, programes per ampliar vocabulari i arguments, classes magistrals, consells per a tots els tipus de proves oficials de C1 i de C2. Aina Monferrer Palmer, professora ajudant doctora de la Facultat de Magisteri de la UV. Web ainamonferrer.com/
Conversa amb Jordi Linares, professor de Computació de la UPV i expert en intel·ligència artificial
Vocabulari sobre la IA
- Què és un (large language model) LLM? Cal dir 'model de llenguatge extern', un LLM és un model d'intel·ligència artificial entrenat per a comprendre i generar text en llenguatge natural a gran escala.
- Què són 'tokens'? Els 'tokens' són les unitats bàsiques de processament en models de llenguatge, representant paraules, caràcters o subcadenes de text. Els xatbots tenen un màxim de 'tokens' o unitats de processament sobre el qual actuen i això limita el que poden fer per nosaltres.
- Què són els GPT? Els GPT o GPTs serien són aplicacions o interfícies específiques que aprofiten la potència de GPT-4 per a propòsits especialitzats. Estan entrenats amb prompts (indicaci...
- Què és un (large language model) LLM? Cal dir 'model de llenguatge extern', un LLM és un model d'intel·ligència artificial entrenat per a comprendre i generar text en llenguatge natural a gran escala.
- Què són 'tokens'? Els 'tokens' són les unitats bàsiques de processament en models de llenguatge, representant paraules, caràcters o subcadenes de text. Els xatbots tenen un màxim de 'tokens' o unitats de processament sobre el qual actuen i això limita el que poden fer per nosaltres.
- Què són els GPT? Els GPT o GPTs serien són aplicacions o interfícies específiques que aprofiten la potència de GPT-4 per a propòsits especialitzats. Estan entrenats amb prompts (indicaci...
Просмотров: 1 028
Видео
Rutina per practicar l'expressió oral amb l'app de ChatGPT
Просмотров 4,5 тыс.Год назад
Vull remarcar des del començament que aquest vídeo està fet el 5 de juny de 2023 i que la tecnologia avança molt ràpid. És possible que ben prompte es puga conversar de manera oral en totes les interaccions amb ChatGPT. A hores d'ara, mitjançant l'app ChatGPT, podem conversar parlant-li en veu alta i el ChatGPT ens contesta per escrit. - Els professors de llengües també aprenem llengües. Per ai...
La hipercorrecció, cal evitar-la
Просмотров 2,6 тыс.Год назад
La ultracorrecció o hipercorrecció és ‘la creació d’una forma lingüística incorrecta aplicant criteris que en d’altres casos originen formes correctes’. És a dir, consisteix a corregir per excés (per això porta el prefix ultra o hiper) allò que és correcte, tant en la llengua oral com en la llengua escrita. Les ultracorreccions són una pràctica habitual quan ens sembla que una paraula o una exp...
Accentuació dels adverbis acabats en -ment
Просмотров 1,1 тыс.Год назад
Videotutorial per aprendre llengües de l'assignatura Lingüística per a Mestres (UV 2022-2023). Gràcies a Ana Ferrer i a Núria Ferrer.
Ús d'Open AI per millorar la preparació de les proves de valencià: ChatbotGPT i altres
Просмотров 4,5 тыс.Год назад
Improving Catalan exams preparation using Open AI: ideas with ChatbotGPT and DALL-E En aquest vídeo, proposem activitats per practicar llengües a partir, sobretot, de ChatbotGPT3. Són dinàmiques amb exemples per preparar-se proves C1 i C2, tot i que poden ser inspiradores per a la preparació d'altres nivells i, en general, per aprendre llengües conversant amb una intel·ligència artificial, des ...
Manual 'S'ompli la pica': desembalatge i presentació
Просмотров 3,9 тыс.Год назад
Desembalatge i presentació breu del manual ‘S’ompli la pica’ en relació amb els altres materials didàctics del projecte De mica en mica. Aquest manual serveix per preparar proves oficials de C1-C2. Conté models d’exercicis amb el format de les proves oficials (de totes les destreses), expressions escrites amb esquemes i remarques, més la normativa per escrit i tota enllaçada a vídeos. És a dir,...
Revisió oficiosa d'una expressió escrita suspesa de C2 de la JQCV 2021
Просмотров 9 тыс.2 года назад
La primera redacció és un article de divulgació científica sobre els CTEM. La segona, una entrada de blog d'opinió sobre Nutriscore. Analitzem la prova, que està suspesa per poquet. Al final, recomanem recursos culturals en internet.
Convencions tipogràfiques per a millorar l'expressió escrita
Просмотров 3,8 тыс.2 года назад
Es tendeix a fer servir les majúscules com menys millor. Per tant, s'han d'evitar els enunciats sencers escrits en majúscules fins i tot en els títols. Les majúscules també s'accentuen (SUÍS, TXÈQUIA). En el cas dels dígrafs, només es posarà en majúscula la primera lletra de la paraula: Guillem, Lluïsa, Txad... En les paraules compostes, només s'escriu en majúscula la primera lletra: Sud-àfrica...
Unitats fraseològiques
Просмотров 2,7 тыс.2 года назад
Les unitats fraseològiques són aquelles combinacions de paraules que en una llengua tenen més freqüència combinatòria. Poden tenir una estructura molt consolidada i llargada d'oració, o bé poden ser simples concurrències de dues paraules. Es tracta d'una freqüència que no es pot explicar per motius de la norma de la llengua sinó per l'ús genuí que en fan els seus parlants.
Correcció EO i EE precarietat laboral i estrés
Просмотров 4,9 тыс.2 года назад
Correcció EO i EE precarietat laboral i estrés
Les labiodentals i bilabials fricatives [v] [f] [b]
Просмотров 9092 года назад
Les labiodentals i bilabials fricatives [v] [f] [b]
Ortografia de l'africada alveolar sorda /ts/ i de l'africada alveolar sonora /dz/
Просмотров 1,2 тыс.2 года назад
Ortografia de l'africada alveolar sorda /ts/ i de l'africada alveolar sonora /dz/
Ortografia dels sons sibilants palatals g/j, tg/tj, x/tx
Просмотров 1,5 тыс.2 года назад
Ortografia dels sons sibilants palatals g/j, tg/tj, x/tx
Contacte vocàlic: hiat, elisió o sinalefa?
Просмотров 4,9 тыс.2 года назад
Contacte vocàlic: hiat, elisió o sinalefa?
La derivació, explicació de directe de Twitch (15-11-21)
Просмотров 7822 года назад
La derivació, explicació de directe de Twitch (15-11-21)
Correcció de dos escrits (model C2 JQCV novembre de 2019)
Просмотров 5 тыс.2 года назад
Correcció de dos escrits (model C2 JQCV novembre de 2019)
Part del directe de Twitch del 8-11-21 amb consells per a l'expressió escrita de C1 i de C2
Просмотров 1 тыс.2 года назад
Part del directe de Twitch del 8-11-21 amb consells per a l'expressió escrita de C1 i de C2
Correcció d’un monòleg i d’un escrit d’interacció (persona preparant-se per al C1)
Просмотров 3,7 тыс.2 года назад
Correcció d’un monòleg i d’un escrit d’interacció (persona preparant-se per al C1)
Consonants oclusives sonores ([b], [d], [g]) i sordes ([p], [t], [k])
Просмотров 2,5 тыс.2 года назад
Consonants oclusives sonores ([b], [d], [g]) i sordes ([p], [t], [k])
Directe de Twitch de dilluns 18 d'octubre
Просмотров 7512 года назад
Directe de Twitch de dilluns 18 d'octubre
Directe de Twitch del 7 d'octubre de 2021 a les 22 h
Просмотров 5432 года назад
Directe de Twitch del 7 d'octubre de 2021 a les 22 h
Directe de Twitch del dijous 30 de setembre de 2021 (22 h)
Просмотров 6932 года назад
Directe de Twitch del dijous 30 de setembre de 2021 (22 h)
Vídeo resum dels directes de Twitch de setembre de 2021
Просмотров 8872 года назад
Vídeo resum dels directes de Twitch de setembre de 2021
Videocorrecció d'una producció escrita d'interacció: correu electrònic
Просмотров 2 тыс.2 года назад
Videocorrecció d'una producció escrita d'interacció: correu electrònic
Gràcies!
Makes me feel like learning Catalan. It sounds so beautiful!
Moltes gràcies Aina!! Ets la millor!
Hola! A modo de comentario, creo que sería mejor hacer las correcciones a teclado desde otro programa que no sea Procreate. Queda un poco sucio visualmente y difícil de entender la escritura rápida a pincel. Escrito simultáneamente a ordenador sería más comprensible para todos (Aunque al final lo vuelvas a explicar). No obstante, gracias por tu contenido. Es de gran ayuda poder contar con ejemplos reales. Un saludo! 🙏
Tens raó. Gràcies pel consell, Lucía. Salut i força, Aina
Hola Aina em.dic Roser i m'estic preparant per el C1 Barcelona m'agradaria si fas classes individuals.Em trobi que és bastant complicat i quins punt he de començar a estudiar.Gràcies
Hola, Roser, No faig classes particulars. Ho sent. Si vius a Catalunya, et recomane que preguntes en alguna Escola Oficial d'Idiomes, en els Serveis de Llengües d'alguna universitat pública que tingues a prop o bé en el Consorci per a la Normalització Lingüística. Salut i ànims, Aina
Hola Aina em día Roser i m'estic preparant el C1de Barcelona. M'agradaria preparar l'examen i estudiar el mes complicat.Volia saber si fas clases individualmente. Grácies
Bon dia, Aina, Tinc un dubte pel que fa a les preposicions. L'optimot diu açò: "Davant d'un infinitiu, és possible fer servir les preposicions per i per a en els parlars que distingeixen aquestes dues preposicions (valencià, tortosí, i en els parlars més occidentals del nord-occidental), o bé només la preposició per, en els parlars que només usen aquesta preposició (en la resta del nord-occidental, septentrional, central, baleàric i alguerès)." Però en els llibres de text (fins i tot en els més recents) continua apareixent la distinció de per/ per a lligada a si depenen o no d'un verb d'acció voluntària. Em podries aclarir açò? Puc dir "he vingut per a explicar-vos la lliçó? Moltes gràcies
La qüestió del "per" i el "per a" té moltes arestes i fins i tot diferents lingüistes hi tenen criteris lleugerament diferents. Pense que t'estàs documentant molt bé sobre el tema (Optimot, llibres de text d'editorials reconegudes...). El meu consell és que hi faces servir un criteri (siga el de l'Optimot, siga el d'un llibre de text d'editorial reconeguda, siga el de la gramàtica de l'IEC o el de la de l'AVL) i que sigues coherent sempre amb el mateix criteri. Jo solc explicar-ho així (tot i que hi ha més opcions): quan en castellà és "por", en valencià és "per"; quan en castellà és "para", en valencià és "per a", excepte en verbs d'acció voluntària, que sempre és "per". Per exemple, "estic estalviant per comprar-me un pis". Salut i força, Aina
Muchas gracias pero la música no permite concentrarse mucho
Hola, bon dia. Es diu bastant o prou? I tutejar està ben dit?? Per exemple: Puc tutejar-te?
'Prou' i 'bastant' són les dues correctes. La primera vol dir 'una quantitat suficient de' i la segona, 'una quantitat considerable de'. Exemple. Tinc bastants diners, però no en tinc prou per a comprar-me un bitllet a la Lluna. Et recomane aquest vídeo en què ho explique: www.apuntsdellengua.es/programes/llenguetes/quantificadors-prou_134_1683264.html 'Tutejar' és correcte. Per a saber si una paraula és correcta o no, pots buscar si apareix en dlc.iec.cat/ o bé en www.avl.gva.es/lexicval/ Salut i força, Aina
@@AinaMonferrer Gràcies per respondre, sobretot, al dia del treballador 👏🏼😘 i Gràcies pels enllaços! 😀👍🏼
Hola, Aina, gràcies pels teus vídeos. Jo en cap lloc de la normativa he vist que "nomenar" s'haja de substituir per "en". En la gramàtica de l'AVL simplement no esmenta aquest verb i en la gramàtica de l'IEC ho substitueix per "hi" (com quasi tots els predicatius). He llegit fa anys açò de "nomenar" per "en" en molts materials i llibres de valencià i, sincerament, no sé d'on ix. En saps alguna cosa? Gràcies de nou
Hola. Si eres una persona que simplement vol aprendre a fer servir la llengua estàndard sense errors, pots fer servir el pronom feble "hi" per a tots els casos de complement predicatiu. Això és correcte segons la gramàtica de l'AVL, pàgina 183 (www.upv.es/entidades/SPNL/info/U0734521.pdf). Ara bé, si eres un filòleg expert, has de saber que en la tradició de l'explicació gramatical del català, s'ha acostumat a fer l'especificació que el complement predicatiu dels verbs 'fer-se', 'dir-se', 'elegir' i 'nomenar' se substitueix per 'en': T’has fet actor? -> Te n’has fet? El nomenaran president o no l’en nomenaran? Ho pots trobar en moltes gramàtiques, com les de Joan Solà i de l'IEC, per exemple. En resum, les dues opcions són correctes. Només cal fer-ne servir una o l'altra amb coherència, és a dir, sense mesclar els dos criteris en un mateix text. Salut i força, Aina
@@AinaMonferrer Gràcies per prendre't la molèstia de contestar-me. Efectivament, estava equivocat o vaig llegir-ho malament, però en la gramàtica de l'IEC després de parlar que tots els predicatius se substitueixen per "hi" diu, en el paràgraf de després, que també podrien ser per "en"... Gràcies de nou. Una abraçada
Gràcies Aina tens una veu molt dolça
Què faríem els valencians sense aquest pronom!!!😂😂😂
Molt bona explicació, ajuda molt
Si t'ha agradat eixa explicació, te'n recomane també aquesta, que he escrit jo i que hem produït en Apunts de Llengua: www.apuntsdellengua.es/programes/cinc-centims/5-centims-pronoms-febles-nivells-c1-c2_134_1671499.html Una abraçada, Aina
@@AinaMonferrer Et mereixes una gran flor de lis, molta ajuda, gràcies!!!!!
👏👏👏
Amb tot el respecte, deixem dir-te que ets molt eixerida. Dona gust escoltar-te. Em prenc aquesta llibertat perquè, per edat, gairebé podria ser la teva àvia. Et desitjo salut i pau! 🍀
Benvolguda Doctora Montferrer. Ha estat un plaer i una satisfacció escoltar-la. Tinc setanta-cinc anys, i després de tota la vida de parlar català, em trobo que les persones que no són del meu entorn, no m'entenen, fins al punt, que vaig entrar en una botiga i en dir, "Déu vos Guard", em van preguntar, que és, el que els havia dit (la noia, parlava el català de les escoles d'avui en dia.) És trist i decebedor, veure a quin punt hem arribat. Estic fastiguejada, ja que soc una persona molt comunicativa, m'agrada conversar i això em posa de mala lluna. Li vull fer arribar una abraçada, plena d'agraïment i li desitjo de tot cor salut i pau. 🍀
Benvolguda Laura, Gràcies per passar-vos per ací i per compartir aquestes reflexions. Una abraçada ben forta, Aina
@AinaMonferrer La vida ens fa regals molts bonics i trobar-la, n'ha estat un, agradablement educatiu. La seva tasca és molt important, pel nostre petit i meravellós país. Salut i sort! Laura
Hola usted enseña catalán o valenciano?
Hola, jo ensenye valencià i ensenye català, que no són termes excloents. Bé, en realitat em guanye la vida ensenyant a ensenyar llengües, sobretot el seu model estàndard, a la universitat.
Moltes gràcies Aina. Les teves explicacions són bastant clares i amenes. M'has ajudat molt.
Molts ànims!
"Part de Múrcia" no és correcte. Òbviament Oriola (Oriola pertany a Alacant) I per raons històriques, dir "català" a la zona pertanyent al Regne de València no és correcte. Ja que és un títol donat per al Corona d'Aragó reconeixent-la per Jaume I amb territori de característiques similars a una actual comunitat autònoma amb els seus furs propis, cosa que no és sinònim de país en cap dels casos. Les variants són lògiques atès que la font origen és el llatí derivat per a totes. A tots efectes la Corona D'Aragó reconeixia totes les llengües sense donar prioritat a cap sobre d'altres que tampoc no van mostrar diferències perquè el castellà medieval era molt similar.
Hola, Pakotorres69, eixe vídeo ja té uns anys i la veritat és que no soc experta en dialectologia històrica. Moltes gràcies per l'aclariment en aquest canal divulgatiu en què només intente ajudar persones que volen aprendre sobre valencià estàndard, en especial per a la preparació de nivells C1 i C2. Gràcies per millorar els meus coneixements, tot i que estic bastant orgullosa d'aquest vídeo, molt millorable però molt digne, que vaig gravar fa vora deu anys.
@@AinaMonferrer Moltes gràcies per donar molt coneixement d'aquesta llengua la qual intento conèixer millor. Al capdavall les llengües ens uneixen més quan millor les coneixem. I gràcies auna gran amiga d'Alacant perquè sense ella no hagués conegut més racons de la nostra Iberia.
Moltes gràcies!
Aina m’agradaria preguntar-te si es pot escriure i subratllar a les infografíes de la certificació del C2 de valencià a banda de l’opció d’escriure un guió. Gràcies de bestreta
Hola, Azahara, En les Proves de Certificació d'EOI, no et deixaran escriure damunt de les infografies ni de les fitxes d'expressió i interacció orals perquè no són d'usar i tirar, sinó que s'arrepleguen i es reutilitzen aleatòriament per a altres candidats. Salut, Aina
Crec que, a vegades, no pensem en un tema: potser la candidata a)no creu i això fa que no hi haja claretat tant en monòlegs/conversa.
Sí, la interacció té estes coses, vull dir que sempre hi ha un factor inesperat en la resposta de l'interlocutor. Per això és important que en el diàleg demostres flexibilitat i capacitat d'adaptació, que no et quedes bloquejat després d'una resposta inesperada de l'altre candidat. Salut i ànims, Aina
@@AinaMonferrer moltes gràcies
Bon any Aina!! La veritat que ens has ajudat molt amb els teus vídeos!!Si vens per Alacant, una visita per l'EOI d'Oriola estaria bé!! 😊Moltes gràcies pels teus consells. 😉
Gràcies a tu! Ànims i salut, Aina
Molt bona explicació!! ajudes molt!!
Moltes gràcies!! Ajuda molt
Hola Aina, Has dit que la lletra cursiva d'ordinador equival a les cometes quan estàs escrivint a mà. En algun llibre de text he vist que equival al subratllat. Per exemple, el títol d'una obra aniria subratllat? Els préstecs van entre cometes? No ho tinc clar. Gràcies!
Hola, Belén, La lletra cursiva a ordinador equival al subratllat quan escrivim a mà. Per tant, el títol d’una obra sencera (un llibre, un disc, una pel·lícula) aniria subratllat. És com tu dius. Gràcies i salut, Aina
Molt interessant aquest tipus de vídeo
Hola Aina, sóc Clara Cabrera. Vaig ser alumna teua a l'UJI i m'agradaria comentar-te un dubte que tinc. He aprovat el C1 de valencià de la JQCV amb bona puntuació i per això vull preparar-me el següent títol. M'he graduat aquest any de Periodisme i no sé fins a quin punt me serà més útil el de llenguatge als mitjans de comunicació o el C2. A més a més, no he trobat quasi material online per a la preparació del primer examen i per al segon (el C2) hi ha moltíssim... No sé tu que en penses, o si sabries d'algun lloc per ací (Castelló) o online per a preparar-me el de llenguatge als mitjans de comunicació. També pense que pot ser és més difícil aquest últim i no tinc el suficient nivell, no ho sé jajaja. Això és tot, mil gràcies per l'atenció i per tot el contigut que fas, m'ha ajudat moltíssim!!
Bon dia, Clara, El meu consell és que et prepares primer el C2, que és un títol genèric que compta en tots els llocs i tens més convocatòries, cursos i materials per a preparar-te’l. Salut i força, Aina
Molt bon treball!!, moltes gràcies ajuda molt!!
sense ofendre mestra, però la teua forma de explicar la trobe un poc fora de forma e informal, pareix que no domines quasi res el tema ja que et pares en molts llocs per haver de mirar la pantalla... no se, però no m'han aprofitat gens ni mica aquestos 17 minuts, dislike
Amb tots els respectes: perfecte, RUclips és enorme. Si no t'agrade, no cal que mires els meus vídeos. Ningú t'obliga. Salut i força, Aina
Bon dia, soc una persona que no parle el valencià molt bé, Que llibres recomanes per a llegir a persones que volem tindre un bon nivell de valencià? Moltes gracies.
Hola, Pablo, Sense conéixer-te, és difícil recomanar-te llibres, però ací et passe un vídeo en què en proposem alguns: ruclips.net/video/nqkr-ylPPM4/видео.html Per descomptat que llegir ajuda a l'aprenentatge de llengües. És boníssim per a aprendre vocabulari, per a interioritzar estructures sintàctiques i fraseològiques, per a construir-se una noció clara de llengua formal i per a entrar en contacte amb la cultura associada a la llengua que s'aprén. Tanmateix, per a aprendre a escriure i a parlar bé, és indispensable també la pràctica de les expressions, no només de les comprensions. Salut i molts ànims, Aina
gràcies Aina, des Barcelona. Em presento a C2 a Borriana
La ‘l’ la pronuncies com en castellà.
😘
La distinció número/nombre no ha existit mai, sempre NOMBRE.
😘😘
Deures 🤦🏻 Tasques ✅🙏👏👌
😘😘😘
Molt bé explicat i divertit.
hola, es pot dir "diguem-ne"?
Si és imperatiu, sí. Salut, Aina
Podries ajudar-me a baixar el chatbotGPT al meu PC perquè no ho aconsegueixo i l'enllaç no em funciona. Gràcies
No es baixa, és un lloc web: chat.openai.com/ Només es baixa si és al mòbil o en una tauleta. Salut, Aina
Que dura q ets eixe text es de notable com siguem molt exigents en 30 anys no ho parla ningu😅
😘
M'agrada molt els teus videos, però hauries de saber que som valencians, no catalans.
😘
Hola, Aina, Moltes gràcies per les magnifiques clases magistrals que ens deixes. Benimuslem està, a mitan camí entre Alzira i Alberic, a la comarca de la Ribera Alta
Gràcies!
per què "historicotemporal" se escriu junt, sense guionet, si la primera paraula porta accent?
El compostos del tipus 'politicoeconòmic', 'historicosocial', 'socioeconòmic', 'hispanosuís', 'fisicoquímic', 'labiodental', etc., funcionen així. Salut, Aina
Hola Aina ! Tinc l´examen dissabte i vuic preguntar-te un dubte Cartes al director ● Títol ● Salutació ● Introducció ● Desenvolupament ● Conclusió ● Lloc i data ● Dades de l'emissor On diu Dades de l´emissor, es la autoria?
Com que a l´Internet he llegit aço : S’ha de tenir en compte que les cartes al director es publiquen sense l’encapçalament, Senyor director, ni el comiat; només es publica el cos de la carta. No entenc si es fa una salutacio o no, en la carta al director.
Hola, No s'hi fa cap salutació de tipus carta postal. És com un article d'opinió, però fet des del punt de vista d'un lector d'un periòdic i no d'un periodista del periòdic. Salut, Aina
Hola Aina, seria immediata, no? minut 31.21 i també al minut 34 no és elegir seria escollir, no ?
Elegir i escollir són les dos correctes. Pots consultar-ho ací: www.avl.gva.es/lexicval/ Salut, Aina
Moltes gràcies per tot el què ens fas saber i recordar. Sóc nascuda a Barcelona, la meua mare era vinarossenca i ma parella és de Castelló de La Plana. Molt agraïda
Molt bona ajuda!!
Bona tarda Aina, Com podem solucionar la situació que el teu company de diàleg sigui un sac de nervis i no et segueixi el ritme? Faig camí O el intento ajudar?
Fes camí però cedint-li espai per si es recupera dels nervis, intentant no atabalar-lo. Salut, Aina
@@AinaMonferrer gràcies.
El que heu fet és preciós! La teua tasca com a docent i el treball de l’alumnat són, al meu parer, un exemple de com hauria de ser la ensenyança d’adults i adultes. Moltes gràcies per compartir-ho i enriquir-nos amb aquesta experiència. Aprofite per agrair-te també per tot el material que comparteixes, me n’és de gran ajuda per a la meua preparació del C1 😊
Hi ha alguna manera de tindre aquesta graella?
Sí: ainamonferrer.com/?p=4136 Salut, Aina
Milions de gràcies mestra. Gràcies de bestreta. ❤❤❤❤